实验结果与结论
| 实验阶段 | 实验条件和操作 | 实验结果和结论 |
|---|---|---|
| 认知学习 | 该阶段预设了实验知识考核题库，每个学生都是随机抽取10题进行知识考核 | 根据答题得分的不同可以反应学生的认知学习的程度。 |
| 规划设计 | 实验预设商品情况表、出入库订单表、库存表的数据库，实验数据将从数据库中随机产生，每次实验数据都不相同。 | 根据随机的实验数据以及选择的基准天和设备参数的不同，得到的仓储能力目标值和各类设备数量计算值也不相同。 |
| 运作优化 | 实验预设了三种决策目标情景任务，学生可以对“订单排产分批、货架货位安排、工作台配置和人工模拟操作、AGV机器人选型和指派”这一系列策略组合任务进行自主设计操作，反复调整策略方案， 记录不同优化决策目标下，不同组合策略组合任务链下，批次订单拣选仿真运行的结果 | 在不同优化决策目标下，学生可以不断改进策略组合任务优化方案，可以得到不同批次订单拣选仿真运行的结果，进行探究式实验，比较不同策略、方法的优劣性， 以及不同优化决策目标下下组合策略的适用性。 |
| 实验报告 | 记录不同优化决策目标下，不同组合策略组合任务链下，批次订单拣选仿真运行的结果 | 根据实验结果，思考拣选运作策略组合链一体化优化过程，总结归类。 |