实验教学目标

当前智慧仓智能拣选的模式和应用场景不断发展创新，基于AGV机器人的“货到人”智能拣选系统已经成为行业主流。本实验课程基于实际行业案例需求场景，融合多学科的知识内容， 贯彻落实“以学生为中心、问题导向、创新驱动”的实验教学理念，采用引导式的教学方式，提供开放式的决策过程，设计不同的虚拟仿真场景和开放探索性的实验任务，通过情境体验式的实际操作和游戏化设计， 使得学生达到以下实验目的：

知识能力目标：了解绿色仓储绿色物流理念和实施策略；熟悉认知AGV机器人智能拣选作业模式和相应的设备设施； 灵活掌握不同作业需求场景下AGV机器人智能拣选运作模式和储位分配策略、货架布局策略、周转率策略、拣货策略、AGV机器人任务指派等仓储管理策略方法适配关系和应用范围。

实践创新目标：通过AGV机器人货到人智能拣选运作模式进行全过程的优化决策，培养学生发现问题→分析问题→解决问题的能力， 提高学生运营数据分析能力、优化运营管理能力和创新思维的能力。

思政情感目标：通过虚实结合的全过程场景进行一系列开放探索性的优化决策的实验任务，让学生体验并掌握智能拣选作业的真实技能， 激发学生的工匠科学精神，树立精益物流的思想，以此为基础培养物流专业学生敬业、精益、专注、创新和终身学习的意识；增强学生对绿色物流理念的认知，培养学生家国情怀和社会责任感， 为国家和社会培养具有担当意识的高素质人才。